【摘 要】
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全国青少年科技创新大赛是具有20多年历史的全国性青少年科学探究项目的综合性科技竞赛。对参加创新大赛的学生及其研究项目开展相关的研究，对于其他学生研究者和科技教师具有重要的借鉴意义。本文在对其开展调查研究的基础上，提出指导研究性学生活动的建议，认为科技教师要鼓励学生通过参与兴趣小组或者科技俱乐部来组织研究性学习，引导学生在研究中尽可能多地查阅和研读专业文献，要积极帮助学生获得专业科研人员的指导和建议
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全国青少年科技创新大赛是具有20多年历史的全国性青少年科学探究项目的综合性科技竞赛。对参加创新大赛的学生及其研究项目开展相关的研究，对于其他学生研究者和科技教师具有重要的借鉴意义。本文在对其开展调查研究的基础上，提出指导研究性学生活动的建议，认为科技教师要鼓励学生通过参与兴趣小组或者科技俱乐部来组织研究性学习，引导学生在研究中尽可能多地查阅和研读专业文献，要积极帮助学生获得专业科研人员的指导和建议。
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