【摘 要】
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<正>一、教学内容分析:《分数的初步认识》是人教版小学数学第五册第七单元的内容。是在学生已经掌握一些平均分知识的基础上进行教学的,从整数到分数是数的概念的一次扩展数
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<正>一、教学内容分析:《分数的初步认识》是人教版小学数学第五册第七单元的内容。是在学生已经掌握一些平均分知识的基础上进行教学的,从整数到分数是数的概念的一次扩展数系的一次扩充,更是学生认识数的一次质的飞跃。无论在意义上,还是读写方法上,分数和整数都有很大的差异。因此教材将分数的知识分两个阶段教学,就是充分尊重了学生的认识规律和理解能力。本课是"初步认识几分之一"。它是认识几分之几的基础,是本单元教学内
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