【摘 要】
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对于电类课程,实验教学是整个教学系统中一个不可忽视的重要内容,对培养士官学员的创新能力、综合素质意义重大.根据电类实验课程的特点,结合士官学员的实际情况,介绍了"以任务为主线,教员为主导,学员为主体"的自主性学习和基于问题解决策略的任务驱动的教学方法.
【出 处】
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教育部中南地区高等学校电子电气基础课教学研究会第二十七届学术年会
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对于电类课程,实验教学是整个教学系统中一个不可忽视的重要内容,对培养士官学员的创新能力、综合素质意义重大.根据电类实验课程的特点,结合士官学员的实际情况,介绍了"以任务为主线,教员为主导,学员为主体"的自主性学习和基于问题解决策略的任务驱动的教学方法.
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