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最近几年来,随着新课程改革的不断推进,初中生教育教学也受到教育部门的高度重视,因此,需要对初中体育教学形式进行改进和创新。其中拓展训练就是一种新型的体育教学方式,其包含教育学、心理学和行为组织学,运用在体育教学中有很好的效果,其可以结合学生的实际状况,设计出和学生发展需求相吻合的体育教学训练项目,更好的锻炼初中生的身体素质。这篇文章针对初中体育教学的可行性进行了分析论述,以供相关从教人员参考与借鉴。