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新课改要求数学教学培养学生的自主学习能力,在数学课堂教学中,教师引导着学生的思维方向,负有依靠学生自身使之获得提升的使命。如何因势利导,组织学生参与自主学习,实现以生为本,是每位教师必须面对的问题。我们应牢记课标的这一理念,并将之切实物化为课堂教学行为,引领学生在数学学习中自在生长。