浅析我院电类实验室建设方向

来源 :武汉(南方十省)电工理论学会第26届学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yushilv
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
院校实验室是进行实验教学和科学研究的重要基地,是对学员进行综合素质教育的重要课堂,是技术创新的有效载体.通过分析目前我院电类实验室发展现状及存在的问题,结合电类实验室在教学中的重要性,提出了适应未来竞争的电类实验室建设发展的要点.
其他文献
加强本科教学团队建设,建立有效的教师团队合作机制,是推动高校教学改革的关键.本文阐述了教学团队的概念,重新给出了高校大学本科教学团队的四个要素,并且提出了教学团队形成战斗力的"一支队伍,一个条件、一个制度、三个体系"的一体化建设措施.
时代需要建立适合军队需要的教学体系,革新教学内容,探索新的教学方法,更新教学手段,提高保证教学质量的教员能力.
文职教员是军事院校师资力量的重要组成部分,在全军院校积极推进教育转型的大浪潮中,文职教员教学能力的提高对培养面向信息化时代的新型高素质军事人才有着重要的意义.文章分析了文职教员的特点和现状,探讨了在教育转型的形势下,提高文职教员提高教学能力的方法和途径.
根据高等院校教育改革的总体目标,对课堂教学模式的改革以及组织形式的转变提出了新的要求,如何提高课堂学习的有效性是教学的热点问题.以培养学生的基本素质和创新精神为主要任务,协同创新为主要思路的前提下,结合《信号与线性系统分析》课程的教学实践,阐述建构式课堂教学设计和组织实施的原则、建议,探讨研讨式导学等教学手段中的若干问题,改变学生被动学习的传统课堂模式,激发他们主动构建知识体系,完成知识的应用和拓
适应区域经济文化社会发展需要,培养应用型本科人才是地方院校的主要任务.通过探索地方企业对人才需求的趋势,改革和创新应用型人才培养模式,确立自顶向下四层教学和实践教学方式.以企业需求为根基,构建多种校企合作机制;在校企共育平台基础上,推进产学合作的教育模式;在日常教学中以工程实践项目为案例,贯穿项目为本的教学方法;在阶段性学习完成时,坚持成果为动能的教育理念,努力构建具有地方特色的应用型人才培养新路
为了模拟古代关于圆周率的计算过程,利用无零勾股的整数解得到半径为1的圆弧上坐标为有理数的点,进而利用梯形、三角形面积计算公式计算圆面积的近似值,以此来计算圆周率.算例表明该计算方法可行,而且只涉及有理数运算,不需开方或三角函数计算.
根据雷达动目标显示教学实践,归纳了实验教学中学员遇到的几类问题,并从巧妙设置障碍、依托装备资源、加强分层设计与完善评价机制四个方面,针对性地提出动目标显示实验教学改革中的思考.部分研究成果己应用于本科教学实践并取得了较好的教学效果.
信号处理课程是电子信息类专业的主干课程,是信息系统的基础.针对信号处理专业人才培养体系中相关课程建设、教学管理、实践环节、人才创新能力培养、课堂教学与军队需求等问题,对电子信息类专业进行专业建设和教学实践改革,建立了一套完整的信号处理系列课程的理论与实践教学方法.
本文利用《电路实验》课程,通过课程安排和排课的设计、课程实施过程的设计和课程考核方式的设计几个方面进行探讨,提出一些方法提高学生的综合素质.实施后效果明显,可以推广到其他实验课程进行应用.
阐述了《数字信号处理》课程在理工科学生中学习的重要性,以及目前教学中存在的问题,提出了针对该课程的教学改革方案.通过在教学中不断改进教学方法,提高了学生学习兴趣,加强了教学效果.