切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
会议论文
含苯砜型脱落基团的黄成色剂
含苯砜型脱落基团的黄成色剂
来源 :全国卤化银影像材料及装备研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tianshanfeiren
【摘 要】
:
该文介绍的是在活泼亚甲基位置上,引入苯砜类型的取代基的黄成剂,脱落下来的带有羟基的有机化合物,对卤化银乳剂是十分有利的。这类成色剂的特点是与显影氧化物反应偶合速度快,在
【作 者】
:
庄大浪
【机 构】
:
感光化工研究院(沈阳)
【出 处】
:
全国卤化银影像材料及装备研讨会
【发表日期】
:
2000年期
【关键词】
:
苯砜
黄成色剂
有机化合物
卤化银乳剂
热稳定性
氧化物
亚甲基
取代基
高密度
性能
显影
污染
位置
染料
羟基
偶合
砜类
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该文介绍的是在活泼亚甲基位置上,引入苯砜类型的取代基的黄成剂,脱落下来的带有羟基的有机化合物,对卤化银乳剂是十分有利的。这类成色剂的特点是与显影氧化物反应偶合速度快,在高密度时无灰雾,不产生黄变或污染,所形成的染料对光、温热稳定性好,是一类性能优良的黄成色剂。
其他文献
“多元互动”式合作学习在高中语文教学中的应用
摘 要:“多元互动”式合作学习,是对近年来被证明行之有效的“合作学习”教学方法的创新,着重研究教学过程中的互动与互促。通过增加互动主体、丰富互动形式、设计互动环节、保证互动效果等措施,最大程度地调动学生的学习积极性,提高学习效率。它旨在实现高中语文应试教育与素质教育的紧密结合,做到既提高学生成绩以应对高考,又培养学生能力(包括合作精神、交往能力、竞争意识等)以适应社会,适宜在高中其他课程中进行推广
期刊
高中语文
合作学习
多元互动
小组合作
微量元素对含钡硫铝酸钙的合成及特性的影响
该文以纯化学试剂为原料,在不同的烧成温度、保温时间等条件下掺加不同种类、不同量的微量元素烧成含钡硫铝酸钙。研究其强度发展规律,并应用XRD、SEM等测试手段对其形成及水化进行了
会议
微量元素
元素对
含钡硫铝酸钙
合成
特性
强度发展规律
烧成温度
化学试剂
测试手段
保温时间
不同量
种类
原料
应用
水化
含钡硅铁对含铅砷锡生铁使用性能的改善作用
会议
含钡硅铁
含铅砷锡生铁
使用性能
含Ti高炉渣系微合金化焊条熔敷金属的组织与性能
Ti在熔敷金属中主要以方形的Ti(CN)及圆形的C.N.O.S.复合化合物形态存在。无论是方形的还是圆形的对凝固结晶及固态相变都起着异质核心或结晶附体的作用,有利于细针状铁素体的形成。微Ti合金化对
会议
高炉
渣系
微合金化
焊条
熔敷金属
组织
针状铁素体
高抗拉强度
圆形
异质核心
强度影响
凝固结晶
固态相变
方形
化合物
形态
韧性
屈服
高强
程度
攀钢含钡钛铁水预处理及半钢炼钢工艺实践
叙述了攀钢含钡钛铁水的脱硫、提钡预处理工艺和以提钡后的半钢为主要原料的炼钢工艺特点及技术措施,还介绍了攀钢为进一步优化含钡钛铁水预处理工艺和半钢炼钢工艺将要开展的
会议
攀钢
铁水预处理
半钢炼钢
预处理工艺
含钡钛铁水
炼钢工艺
技术措施
工艺特点
原料
优化
叙述
脱硫
学好小学数学的关键研究
摘 要:主要采用文献资料法等研究方法,结合近三十年的从教经验,对怎样学好小学数学进行了研究。认为,爱是前提、培养兴趣是基础、恰当有效的方法是关键等。 关键词:小学数学;爱;快乐 数学知识来源于生活,服务于生活。数学不同于其他的学科,具有高度的抽象性,逻辑的严谨性和应用的广泛性。若教与学处理不当,难免会出现很糟糕的结果。小学生怎样才能学好数学呢? 一、 爱是学好数学的前提。数学教学是师生的双边
期刊
小学数学
爱
快乐
谈小学低年级语文分层教学的实践与分析
摘 要:小学低年级阶段跟高年级阶段的语文教学存在本质上的差别,尤其是低年级阶段的学生,刚从幼儿园进入小学,还不适应小学阶段的生活,因此在低年级的教学中应该更加重视对学生的分层教学,本文主要讲解了在低年级阶段如何对小学生进行语文分层教学,本文针对的主要是使用苏教版教材的学校。 关键词:低年级;小学语文;分层教学 一、 前言 因材施教是小学语文教学中的一个重要的教学方法,在小学低年级阶段中,因材
期刊
低年级
小学语文
分层教学
科学设置数学问题 引导学生自主学习
摘 要:自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标的一种学习方式。学生自主学习能力的培养,在具体的操作中,教师可以从发现问题、分析问题、解决问题、拓展延伸等方面入手解决问题。 关键词:自主学习;能力培养;激发兴趣 为什么今天有那么多孩子厌学呢?原因很简单,学校教育将学习变成了高压灌输——思
期刊
自主学习
能力培养
激发兴趣
铂类抗癌药物生产中含铂碘化银渣的综合回收
该文提出了一个铂类抗癌药物生产中含铂碘化银渣综合回收的方法,该方法简单,所回收的铂、银、碘均能满足生产要求,且已用于实际生产中。方法的回收率分别达到:Pt≥96℅、Ag≥99.3℅、Iz≥60℅。
会议
抗癌
药物生产
碘化
银渣
方法
综合回收
生产要求
回收率
含钡硅系合金取代铝脱氧工艺理论探讨
硅钡的脱氧能力比铝约高一个数量级,硅钡能取代铝对钢液进行深脱氧;目前实际使用的含钡)≯25℅的硅系合金,脱氧效率不及铝,其取代铝的系数波动在(1.1一1.5):1.0之间;含钡夹杂物从钢液中
会议
含钡硅系合金
脱氧
铝脱氧
与本文相关的学术论文