【摘 要】
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以培养学生领会经典要旨,扎实掌握辨证论治方法与技巧应用为目的,对《伤寒论》的教学模式进行了探索与改革。将“图表”运用于《伤寒论》的教学中,主要体现了原文含义清晰了
【机 构】
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浙江中医约大学基础医学院,浙江杭州 310053
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以培养学生领会经典要旨,扎实掌握辨证论治方法与技巧应用为目的,对《伤寒论》的教学模式进行了探索与改革。将“图表”运用于《伤寒论》的教学中,主要体现了原文含义清晰了然;类证鉴别同异彰显;总结归纳记忆方便三大优势,用于教育深受同学们的欢迎。
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