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近些年，国内有关学者提出了高校体育教育应实施"项目教育"，即"理论与技能+人文与科学"有机地融为一体，将"教书、育人"合二为一的教育理念。这项改革创立了大学体育人才培养的新型模式，符合国际高等教育发展趋势，也符合国内高等体育教育改革要求。目前，国内进行的有关"项目教育"的研究主要是涉及体育专业院校及单个运动项目的，本文是针对在普通高校体育教学中如何开展"项目教育"的专门性研究。