论文围绕小说中的阶级和种族描写进行深入分析和探讨,展示出《杀死一只知更鸟》中所构建的梅科姆社会存在着严重的阶层分化:中上层白人鄙视底层白人,而底层白人却可以肆无忌惮地压迫黑人。在这种背景下,黑人自然就成为梅科姆的他者和边缘性存在。文本采用的儿童叙事视角,一定程度上起到了对白人种族主义观念纠偏的作用,作者也藉此表达了她超越种族偏见、追求种族平等与融合的观念。因此,将《杀死一只知更鸟》置于美国文学自19世纪以来关于种族话题的书写传统中,具有历史合理性和文本的现实性。文本所昭示的种族主义图景,也具有典型的后殖民主义的症候。全文共分为六个部分:由绪论、正文四章和结语组成。绪论部分简要介绍作者哈珀·李与《杀死一只知更鸟》;简要梳理美国文学中种族主义书写的历史;综合论述《杀死一只知更鸟》的国内外研究现状,以及本论文的研究思路与方法。第一部分深入分析白人种族内部“三六九等”的阶级体序,重点显现处于该体系底层白人的窘迫与无奈以及父权压迫之下底层白人女性的痛苦与沉默。第二部分主要分析处于“种族阶序体系”最底层的黑人族群的悲惨遭遇,揭示出黑人群族在白人的话语权之下始终处于失语状态,进而暴露出白人的法律不能真正的维护黑人权利这一事实。第三部分着重分析小说采用的儿童视角。通过儿童纯真的、不带有任何偏见的眼光去观察充满种族歧视的梅科姆社会,进而探讨白人群族对黑人的不同态度,并且通过儿童消除思想的偏见,让更多的成人得到救赎。第四部分在深入分析小说中种族不平等现象的基础上,进一步揭示作者以白人身份书写黑人不幸时所暗含的保守性态度,表达了作者渴望实现种族融合的美好愿望。结语部分总结了文本中暴露的阶级偏见和种族歧视现象,表达了作者哈珀·李想要维护法律的正义,并且呼吁建立一个没有偏见、人人平等的美国新南方社会。