当前我国经济迅速发展,世界各国经济相互影响加剧,这对于我国会计行业来说,既面临高速发展的机遇,同时也迎来了更加严峻的挑战。在现在这个公平开放的国际环境中,没有会计职业道德约束的企业是必将被市场所淘汰的,没有职业道德意识的会计人员也必将失去从业的资格。因此,强化会计职业道德教育刻不容缓。高等院校作为给社会培养未来会计人员的重要基地,更要在注重专业知识和文化知识的培养的同时,加强思想政治教育、职业道德教育、会计法纪教育等方面的知识。通过会计职业道德教育,使在校学生切实了解会计职业道德对社会经济秩序的影响,增强法律意识,树立正确的人生观和价值观,提高职业道德水平和辨别是非的能力。在对高校会计专业学生职业道德教育这一问题进行研究时,主要采用规范研究和实证研究相结合的方法。论文首先对会计职业道德教育基础内容进行研究,主要是从相关的概念、作用及特点进行阐述,为下一步的实证研究做好理论铺垫;其次,以国内各个高校会计职业道德教育的内容、现状和问题进行分析;最后,提出改善高校会计职业道德教育的相关措施。研究发现:首先,虽然我国高等院校会计专业相关人员认为会计伦理对会计专业是十分重要的,但在伦理道德这一方面的教育普遍缺乏重视;其次,由于教学过程中会计专业相关人员采用的教学方式和教学手段都缺乏创新,从而导致会计专业学生在职业道德方面认识的不足;最后,我国高等院校会计专业无论是课程设置还是培养目标,都是严重忽视了会计职业道德的培养。本文的创新之处在于通过充分分析现阶段高等院校会计职业道德教育的基础上,结合具体样本(贵州大学管理学院会计专业),提出多种具体的措施从各个方面加强高校会计职业道德教育。同时设计有效的方法和方式落实所提出的各种措施,从而能有效的提高高等院校会计教育的质量。