思想政治教育指向符合社会主义核心价值观的接班人的培养，关乎党和国家事业的延续与长治久安。然而，当前思想政治教育工作面临诸多困难与挑战，其中最为突出的问题之一就是有效性的欠缺。将音乐纳入思想政治教育范畴进行研究，充分借鉴音乐这种艺术形式的隐性育人优势，深入挖掘音乐所蕴含的思想政治教育价值，是提升思想政治教育有效性的一个新视角，是思想政治教育理论与实践探索的重要课题。　　然而，将音乐与思想政治教育两者相结合进行的理论与实践研究均较为欠缺，音乐的思想政治教育价值因而未能得以有效发挥。有鉴于此，深入探讨音乐的思想政治教育价值，使爱国主义教育、民族精神教育等思想政治教育内容以音乐为载体加以呈现，革新思想政治教育的形式，切实提高思想政治教育的成效，是本研究的目的所在。　　论文以音乐的思想政治教育价值为研究视阈，从个体与社会、历史与现实、建构与超越三个方面对音乐的思想政治教育之价值意蕴及其实现路径进行了论述。首先，通过分析音乐与思想政治教育的关系，指出音乐与思想政治教育存在内在的天然关系，明确了研究的逻辑起点;其次，从个体与社会两个维度探析音乐的思想政治教育价值之体现形态，分别探讨了音乐对个人而言所具有的思想引领价值、精神激励价值、心理调适价值和行为规范价值，以及音乐对社会而言所具有的政治价值、经济价值与文化价值;再次，从历史的视角出发，通过纵深剖析，结合典型实例透视了音乐思想政治教育价值的具体体现;最后，回归社会现实，探讨了音乐的思想政治教育价值之实现路径，包括外部路径、内部路径和具体路径。其中，对具体路径进行了重点讨论，认为应使音乐与思想政治教育形成合力，实现音乐与社会治理相结合，音乐与网络传播相结合，音乐与文化建设相结合，音乐与时代精神相结合。