【摘 要】
：
草甘膦是一种有机磷类除草剂，通过基因工程手段在常规大豆品种中导入抗除草剂基因后获得的大豆加工而成的豆粕就是抗草甘膦转基因大豆豆粕。本研究以抗草甘膦转基因豆粕为试验
论文部分内容阅读
草甘膦是一种有机磷类除草剂，通过基因工程手段在常规大豆品种中导入抗除草剂基因后获得的大豆加工而成的豆粕就是抗草甘膦转基因大豆豆粕。本研究以抗草甘膦转基因豆粕为试验材料，进行检测方法研究。目的是为制定转基因豆粕的检测规程提供依据，为我国转基因产品管理制度的建立与实施提供可行的检测方法。本文通过对四种基因的检测，初步建立了转基因豆粕的检测方法，获得的结果如下：
1.对转基因豆粕中的Lectin基因，CaMV35S基因，NOS基因以及CP4-EPSPS基因进行：PCR反应，经对退火温度和dNTP浓度条件优化，结果最佳条件下扩增出目的基因片断，分别将它们克隆后进行序列测定，并对CaMV35S基因和NOS基因进行了酶切鉴定。结果证明目的基因扩增正确。
2.根据已发表序列，将内源基因分别与CaMV35S基因，NOS基因和CP4-EPSPS基因进行多重PCR扩增，并对它们的退火温度和引物比例进行条件优化，确定Lectin与CaMV335S，NOS和CP4-EPSPS的多重PCR反应退火温度和引物不对称比例分别分别为61℃，58℃，58℃和5：1，1：1，1：1。结果证明多重：PCR能同时扩增出多条目的条带，快速经济，适合大面积推广。
3.在此基础上，针对CaMV35S基因和。NOS基因设计引物和探针，对扩增产物作杂交检测。试验结果表明：包被液EDC的浓度在5.15mmol/L之间DNA结合量变化不大;上下游引物比例8：1时适合ELISA检测同时适合电泳检测；液相产物和固相产物的杂交时间分别为40min和60min；变性时间10min。加入标准对照后则可以使转基因产品不仅能定性检测而且可以定量检测。
其他文献
摘 要：高校扩招之后，中等职业学校的生源质量有所下降，加之数学又是一门比较抽象的学科，学生难免厌学。本文从多方面讨论数学教学的情景设计，指出应采取适当方式激发学生的学习兴趣。 关键词：数学 教学 主导 主体 教法 进入中等职业学校学习的学生，大多数对数学没兴趣，原因当然是多方面的。虽然现在大力提倡职业教育，但整个社会都倾向于普教，家长、学生都希望进入重点高中学习，因而进入中等职业学校学生的
初中物理是一门内容丰富且基础的包含在义务教育内自然学科,它包含了对物质运动和物质基本结构的一般规律,能让学生在物理学习后运用物理知识去理解解释生活的中的各种现象,
摘 要：数学课堂教学中“提问设计”应遵循的原则是目的性、准确性、科学性和针对性、启发性、灵活性、新颖性、适度性等，这样才能充分调动学生的学习积极性，提高教学效果。 关键词：课堂教学 提问设计 原则 学习积极性 在数学教学中，课堂提问是教学中最重要的部分，它既能起到传授和巩固知识，及时反馈教学信息的作用，又能揭示教材的内在联系，促进知识的迁移，同时也是检查学生学习效果、培养学生的创造思维、调
虽然现在在小学教学过程中,体育教学不像其它学科拥有那么多的课程安排,但是体育教学对于学生的全面发展具有非常重要的意义.通过加强学生们的体育锻炼,可以让学生们拥有一个
为了说明V82A和L90M变异对蛋白酶(PR)和茚地那韦(IDV)复合物的影响,进行了5.5ns的MD模拟.用MM-PBSA方法计算了体系的结合自由能,计算和实验结果一致.分解自由能为不同能量项
本文通过与Schur补有关的一个定理,得到了对角矩阵逆矩阵的一种新的求法.
儿童音乐剧是以儿童为主体,融合了音乐、戏剧、美术、舞蹈、文学、化妆等元素在内,是一种综合性艺术表现形式.它所具有的意义不仅限于一般的音乐剧,更是具有自身独特的特殊含
随着科技的进步,多媒体在小学音乐教学中的应用逐渐成为了一种趋势.多媒体技术凭借其丰富的音乐教学资源、多种不同的教学方式和呈现形式,帮助提高音乐课堂的教学效率和增加
本研究用犊牛睾丸细胞及MDBK细胞从我国内蒙古自治区达拉特旗发病的进口小尾寒羊唇病理痂块中分离到一株病毒,并对其进行连续传代至病变稳定。对该分离株进行了培养特性研究
通过对新型电动机智能保护器产品的基本原理及应用的介绍,使人们对该产品有了一个全面的认识和了解。
Through the introduction of the basic principle and application o