随着中国改革开放的进一步扩大及全球化的深入推进,世界文化交流、学术交流及教育合作日趋频繁。为进一步推进广西现代职业教育发展,广西壮族自治区教育厅积极寻求对外合作,与德国复兴信贷银行和亚洲开发银行建立了融资贷款合作项目。而对该项目相关政府文件的翻译是整个贷款促教工作中重要的一环,译者在翻译过程中充当沟通两种语言文化的桥梁。然而,国内对地方政府文件翻译的相关研究较少。本报告在赖斯文本类型理论指导下,对此次“广西现代职业教育发展项目”相关政府文件进行系统分析,进而探讨此类信息型文本的英译策略。笔者首先介绍了翻译项目的基本概况,其次介绍了译前准备工作,并简要叙述了具体翻译过程及译后工作。根据赖斯文本类型理论,此次项目所翻译的政府文件文本为信息型文本,应遵循忠实、准确、可读等翻译原则。在此基础上,笔者选取项目文本中的典型案例进行分析,从词汇、句法和语篇层面对此类文本所使用的方法进行分析,总结出直译、增译、省译、转化、合句、分句及结构重组等翻译策略。通过对信息型文本翻译策略进行总结,以期为同类文本的翻译提供有价值的借鉴与指导。