网上家长学校家庭教育服务研究——以江苏省网上家长学校为例

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网上家长学校,是相关机构借助于现代媒介,为家庭成员提供家庭教育主题相关服务,使其获得资源与情感等方面的支持,力求全面提升家庭成员素养的组织。它是在当下时代背景下出现的新生事物,是家长学校办学方式的创新,是现代媒介在家庭教育领域应用引出的结果。如何认识和看待它的现状,探讨其发展趋势,已成为当前亟待关注的问题。   从现实层面来看,网上家长学校立足于现实,虚拟并不虚幻。它与现实相连,具体而实在地进行着操作实践,其中还存在着许多现实的问题和不足。如运行模式的僵化;服务中人的主体性未得到充分提升;服务模式缺乏创新等。造成这些的原因是对网校办学目标的思考不够深入;对现代社会对家庭教育的挑战回应乏力;家庭教育虚拟社区服务意识不足;家长未充分认识网上家长学校的价值等。   从发展层面来看,网上家长学校是大势所趋,它将给成人与儿童、给家庭教育、给社会生活带来深刻影响,以至革命性的变革。科学定位,明确网上家长学校的发展方向;观念转变,用教育的思维考虑网校教学;内容建构,呼吁家庭教育科学发展;完善机制,提升网校工作质量等措施是关于网校现阶段办学走势的探讨。以期网校展现其最大魅力,提供和优化无限的家庭教育学习资源与空间,实现无限自由选择的学习,并以此激发学习者无限创造性和潜能,发挥家庭教育的价值引领功能,更大程度地引导人们对幸福生活与和谐家庭的追求,进而引领社会进步。
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