随着经济时代的发展,信息透明,资源共享,企业之间的竞争变成了人才的竞争。目前,国家大力响应“工匠精神”,鼓励企业与学校共同培养人才。作为民办技校,以企业的性质与其它企业开展校企合作,在人才培养方面,更具灵活性。因性质原因,其运营模式多与其它企业相同,从而能更快的适应校企合作的节奏。企业对应用型人才的需求推动了民办技校校企合作的快速发展,培养了大批中高级应用型人才并输送至企业。目前,校企合作模式成为企业与民办技校协同创新的发展趋势,校企合作模式在解决求职者就业难的同时也解决了企业用人难的问题,为推动社会经济发展和促进就业做出了重要贡献。一方面,有利于民办技校自身的盈利,另一方面,也推动了企业的经济发展。但同时也要看到,在校企合作背景下,民办技校与企业之间的校企合作还不够完善,结构不尽合理,运营有待提高等。长沙智和技工学校创建于2001年,是经湖南省计划委员会和湖南省劳动厅共同批准成立,面向全国招生的全日制民办中等职业技工学校,自2013年开始实施校企合作办学模式,先后与湖南联通、湖南六新智能、众泰汽车、中铁富红等企业开展校企合作,目前通过校企合作培养近3000学生并输送至各企业。本论文以智和技校为研究对象,对学校校企合作过程中应用型人才培养的问题及原因进行分析,并提出优化对策。文章分为七个章节来完成,第一章是导论,介绍本论文的研究背景、目标、内容以及思路;第二章是对校企合作应用型人才理论研究以及国内外文献参考综述;第三章通过对国内外校企合作分析,总结出值得借鉴的成功经验;第四章及第五章主要介绍智和技校校企合作现状及存在的问题和原因;第六章,根据智和技校校企合作现状并提出促进学校校企合作更好发展的有效策略;第七章对论文陈述总结。通过以上章节内容,主要分析出智和技校校企合作运营过程中存在的具体问题并找出问题的原因,最后提出具有针对性的改善策略,从而更好的促进学校校企合作的发展。