质量建设

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过去三十年中,英国开放大学在远距离高等教育界的地位日显突出。开放大学不仅是英国高等教育中的一种创举,而且为世界远程教育做出了重要贡献。她的建立标志着上世纪七十年代新一代远距离教育的兴起。更令人惊奇的是,自开放大学创立之初提供的广播教育直到今天发展壮大的多媒体电视教育,她始终保持着不败的先驱地位。本文以质量建设为切入口主要阐述了英国开放大学在保证质量和保持开放中取得的成功经验,并提出对于推动我国电大教育改革及创新的建议。英国开放大学创办之初就提出对学习者开放、对学习地点开放、对学习方法开放以及对学习观念开放的四个开放原则。这种思想是对上世纪末兴起的终身教育的诠释,也是英国开放大学成功之源。她在远程教育办学理念、办学质量、教学资源建设、以及科研上都做出了革命性的贡献,使得远程教育超越单一专业的封闭模式。二十世纪下半叶随着信息技术的进步和大众媒体的发展,新兴知识媒体又对这四个因素产生巨大的影响。面对新的千年,英国开放大学再一次调整了发展蓝图。英国开放大学的成功经验给我们的启示:中国远距离教育必须坚持开放,坚持现代技术始终为开放教学服务,在关注教学效益的同时更应该关注教学质量。
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