进入21世纪以来,信息技术的迅猛发展带来了信息资源的日益丰富。高校思想政治教育在这一形势下,业已迈进到一个崭新的历史阶段。随着影音文化的强势发展,高校思想政治教育步入了新情境。影音文本是文本和思想政治教育文本形式的新形式,从这个特别的角度出发,研究各个类别的高校思想政治教育影音文本的特殊性和实用性,进而达到促进提升大学生思想政治教育效果的目的。从归纳确定影音文本和高校思想政治教育影音文本的概念入手,根据六大分类标准详细罗列了影音文本的类别,同时分析高校思想政治教育影音文本的特殊性和优势,概括其功能和作用。结合在下沙高教园区四所高校开展实地问卷调查,回收问卷进行数据整合和分析,发现高校思想政治教育影音文本在高校实际开发和应用过程中存在的问题,认识到高校思想政治教育影音文本已经在高校中得到了大学生群体的普遍接受和认可,且多数高校已经意识到了影音文本的思想政治教育价值,文本使用频次较高,但使用规范不完善、应用范围狭窄局限、文本质量良莠不齐等问题也不断涌现。但影音文本仍然具有极大的发展潜力,在未来高校思想政治教育工作中将会得到更有利的应用,同时,高校思想政治教育工作者也应该继续深入研究如何更好地开发应用高校思想政治教育影音文本,使其发挥最大效能。完善使用规范、加强人才培养、形成交流网络、鼓励发展创新,提出合理的对策建议,为高校利用影音文本开展思想政治教育做好辅助和促进工作。在信息化大环境的高校教育氛围中,梳理影音文本对高校思想政治教育带来的影响,破解影音文本在高校思想政治教育工作中的实际效用成为当前思想政治教育工作者急需面对的重要问题。只有延伸新的研究方向,拓展新的研究模式,才能丰富思想政治教育的形式,推动思想政治教育的发展。