本文的主旨在于研究美国电视剧和电影作为文化教学的工具，在提高英语学习者的跨文化交际能力方面独到的重要性和优势。英语电影和电视剧作为英语文化的传播者，将其文化背景带给了中国的观众。美国电视剧中的美国文化价值观通过原汁原味的素材传递给观众们，从而增加了观众们对美国文化的了解，进而提高他们的跨文化交际水平。作者试析美国电视剧中蕴含的美国价值观，以此说明其作为文化教学的重要作用。作者在分析《老友记》的过程中，运用了吉尔特·霍夫斯塔德的文化维度的理论。为使读者有更深入的理解，作者在论文中将美国价值观与中国传统哲学观点进行了对比。《老友记》展现了美国强烈的个人主义特征，以及低未知风险规避，较小的权利距离。充分理解这些不同的美国文化观点，将帮助中国英语学习者提高他们的跨文化交际能力。作者指出美国影视作品作为文化教育工具的价值和潜力应得到充分的发掘，以提高中国英语学习者的跨文化交际能力和语言能力，同时作者也在这一部分指出了该论文的不足之处。