近年来,随着中国的快速发展,国际流行中国热的同时也带动了“汉语热”,使得汉语学习及使用群体不再仅限于华人,非华人族群的汉语学习热潮也居高不下。今日泰国华人是一个主要族群,约有1030万人(2018年)。泰国各地学校均设置了汉语课程,还有很多汉语培训机构,使得学习汉语的泰国学生越来越多。目前,在泰国汉字教学是汉语教学的重点之一。汉字教学主要要求是学习者能够掌握汉字笔画笔顺、汉字的基本结构;了解常用汉字的意义,包括掌握汉字的特征等,以及学习者能够书写汉字,能够写得规范标准。本文以问卷的方式对泰国清莱皇家大学教育学院汉语教育专业2017级的学生进行了调查,调查教师对学生的汉字教学情况及学生的汉字学习情况;通过平时的书写作业分析学生的汉字书写情况,然后将调查问卷和书写作业情况进行计算,得出各种汉字书写情况所占比例,总结出学生在汉字书写方面产生偏误的原因。本论文共分五个部分:第一章绪论包括选题背景、研究意义和研究目的、研究对象及研究方法;第二章主要是对前人的研究成果进行论述;第三章是清莱皇家大学学生汉字书写情况,包括清莱皇家大学汉语教育专业的基本情况、学生汉字书写情况、问卷调查分析、学生的书写偏误分析;第四章主要讲清莱皇家大学学生汉字偏误形成原因,包括母语的负迁移、目的语的负迁移及其他原因;第五章是清莱皇家大学学生汉字教学建议,包括教师方面、教学对象方面及其他方面。