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N,N'—双取代—L—异谷氨酰胺类化合物的合成与抑瘤活性研究
【机 构】
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山东大学医学院
【出 处】
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山东医科大学 山东大学医学院 山东大学
【发表日期】
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1996年期
其他文献
摘 要： 作者从医疗美容技术专业美容方剂学教学实际出发，分析医疗美容技术专业学习美容方剂学的意义、困难和解决问题的方法。 关键词： 美容方剂学教学 医疗美容技术专业 教学思考 笔者所在学校自2009年起新增医疗美容技术专业，成为四川地区较早开设该专业的高校之一。医疗美容技术专业立足于培养具备医学基础知识、美学基础知识，掌握各类美容技能，热衷从事医疗美容技术工作的高级技术应用性专门人才。笔者主要
目的：研究赖氨匹林(Aspisol)对人恶性黑色素瘤A375细胞增殖、凋亡的调控作用及对细胞内 pERK1/2、Bcl-2、Bax蛋白表达的影响，探讨赖氨匹林抗恶性黑色素瘤的作用机制，为拓宽赖氨
我国的典型人物报道始于上个世纪40年代,是具有中国特色的一种新闻报道形式,其源于苏联时期的“典型宣传”。典型人物报道自产生之日起,对中国社会主义革命和当今社会主义建
控辍工作不仅影响着教育教学质量，进而直接影响着九年义务教育的落实与素质教育的推进，为此，我校几年来加大了依法控辍工作的管理力度，形成了以校长为核心，政教处、科研处、教导处、班主任齐抓共管的良好局面，使控辍工作取得了良好的效果。 一、争取多方支持，形成依法控辍合力。 我校是一所农村中学，生源主要来自农村，学生流失比较严重。因此开展控辍工作首先争取镇政府的支持，下发了关于控辍工作的文件，每年都召开
摘 要： 小学教师对学生评价所追求的不是给学生下一个精确的结论，更不是给学生一个等级分数并与他人比较，评价的根本目的是促进学生发展和提高。在具体的教育教学评价中，可以把评价权利交给学生，帮助学生学会自我评价；尊重学生，让评价成为学生自我发展的动力；巧用激励性的评语，激励学生积极向上；建立学生成长档案袋，促进学生树立自信。通过评价促进学生全面发展，使学生在原有的水平上有所提高，达到基础教育培养目标的
摘 要： 民族地区的农村小学教育由于长期受到地理区域环境和其他条件的制约和影响，存在诸多问题。文章结合实际提出了由政府、教育主管部门、学校、教师、学生共同建构“五位一体”体系，推进农村小学素质教育的想法。“五位一体”各方联动，共同促进农村小学教育事业的发展，克服制约民族地区农村小学教育事业发展的困难，实现素质教育。 关键词： 民族地区 农村小学 教育对策 “五位一体” 民族地区的农村小学教育存
近些年来,在苏州收视市场上,苏州广播电视总台彻底打破了中央电视台、省级电视台、城市电视台各三分之一的传统收视格局,2008年,苏州广电总台的5个电视频道全天占据了47%以上
摘 要： 专业能力是職业教育中职业能力的核心。按照工学结合教学模式的指导，探索职业教育教学方法，由此产生的“主动参与，获取专业能力”教学法，创设了一体化教学场所，让学生在“做中学”，获得真正的专业能力培养，符合人的职业成长规律，真正把学生推到专业能力培养的前沿阵地。 关键词： 教学方法改革 工学结合 主动参与 专业能力 职业教育培养目标在于使学生在掌握一定文化专业知识的基础上，形成具有一定熟练