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《紫颜色》(The Color Purple)是当代著名美国黑人女作家爱丽丝·沃克于1982年出版的第三部长篇小说，该书当年就成了人们竞相争读的畅销书，翌年又赢得美国文学界两项大奖--普利策奖和美国国家图书奖。小说成功地描述了一个14岁黑人女主人公西丽如何从一个天真顺从，倍受压迫而失去个体身份的小女孩成长为一个成熟，独立，自由完整的黑人女性的心路历程。《紫颜色》拓宽了黑人文学的主题和视野。可以说它是一部描写黑人女性成长力作。
本文将探讨小说是如何运用成长小说这一特殊的文学体裁展现主人公的成长历程。根据成长小说的共性特征来分析这些特征在小说《紫颜色》的内容，人物设置和结构上的体现，界定《紫颜色》的文学属性，指出此小说是一部典型的成长小说。并探讨爱丽丝·沃克如何运用书信体叙事这一艺术形式来见证小说女主人公的成长。本论文分为六部分：
导言。本章简要介绍作者的生平及主要作品，小说《紫颜色》的主要内容以及国内外对《紫颜色》的研究现状。
第一章成长小说：一种特殊的文学体裁；这一章主要研究成长小说的起源与发展及其主要特点来说明这种文学体裁的普遍特征。
第二章从内容上分析《紫颜色》；这一章主要分析《紫颜色》的主人公同家庭，社会的隔离以及主人公的成长。
第三章从人物设置上分析《紫颜色》；这一章主要分析《紫颜色》中影响主人公成长的主要人物，包括成长的引路人(正面引路人和反面引路人)和成长的伙伴。他们在主人公的成长过程中起着重要作用。
第四章从结构上分析《紫颜色》；这一章主要分析《紫颜色》的情节结构的主要特点。
第五章书信体叙事一见证西丽的成长；这一章主要探讨作者是如何运用书信体这一特殊艺术形式来展现主人公的成长的。
结论。本章对《紫颜色》成功运用成长小说这一特殊文学体裁，及它在成长小说的发展中的作用进行总结。