英国文艺复兴时期教育取向的变迁

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英国文艺复兴时期教育的发展在英国教育史中占有重要地位,这一时期经历了从中世纪教会教育向近代教育的转变。在英国文艺复兴运动过程中,随着大陆人文主义等思想的传入和发展教育领域不断地出现新的取向,并且伴随着社会的发展教育取向在不同的时期呈现出不同的特征。从文艺复兴初期注重培养人虔诚的宗教信仰的基督教人文主义教育取向发展到中期塑造“人”的绅士教育取向,至文艺复兴后期逐渐突破了人文主义教育的局限,注重实用技能的培养、强调国家和社会责任的实用主义教育取向得以萌芽。这一过程中人的主体性以及认识和改造现实世界的能力逐渐得以成长。教育的发展塑造了世俗社会中的人,而且从根本上促进了新的世俗知识体系的建构,对英国社会从传统向近代转型产生了深远影响。
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