当今社会,教育伴随人的终身,从早期教育、基础教育到高等教育,从课外辅导、少儿英语到职业教育、出国留学,教育已经贯穿了我们人生的每个阶段。并且,在信息化技术爆发式发展的趋势下,特别是从互联网到移动互联网,已经颠覆和改变了许多的行业及领域,而教育领域同样如此。在线教育即E-Learning,顾名思义,是以网络为介质的教学方式,通过应用信息科技和互联网技术进行内容传播和快速学习的方法。在线教育创造了跨越时间和空间的生活、工作和学习方式,使知识获取的方式变得更加多元化和个性化。因此,教育和互联网、移动互联网的结合是未来必然的发展趋势。本文通过对在线教育市场商业模式及细分市场研究的全面阐述,一方面,可以给予那些还未进入或准备进入在线教育市场的企业,提供在线教育产品以专业的见解,缩短他们进行商业模式探索的时间和避免陷入商业模式的误区；另一方面,对那些已经成立多年的在线教育企业在盈利模式上予以新的启示,以帮助他们制定新的市场策略或运营模式,增强竞争优势,已抵御新的竞争对手出现或者延长竞争者追逐的时间。本文结合理论和案例,同时采用以下研究方法：第一,定性分析与定量分析相结合。本文将两种研究方法相结合,将尽量采用最新数据对市场结构、行为和绩效进行实证研究,并导出合理结论,对结论进行科学的归纳总结,得出定性的论点,体现实效性和准确性。第二,历史和现实相结合。本文将运用历史分析法,从历史发展的角度对在线教育行业的发展进行研究。分析现实问题时,尽量追溯其现实背后的历史渊源,强化现实与历史的内在联系。回顾历史问题时,尽量考虑在线教育行业的现实状况,客观总结历史经验,以推导出有益的结论。第三,点面结合。本文研究时,将不仅研究整个在线教育行业、中国在线教育行业的细分市场结构、盈利模式、产品发展,也将以美国K12国际教育公司为个案,进行深入详细分析,通过点面结合的方式,力图更全面的展示在线教育行业,体现分析研究的全面性。