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中国自科举制度出现后，教育均围绕这一需求而开。到了近代，由于历史渊源之因，主导社会变革的是其中的士大夫阶层。他们在传教士带来的西方教育的基础上，结合中国古代的教育，出现了“中体西用”的思想。本文以洋务派办的教育为视角，力图阐述在西学东渐的背景中中国近代教育的相关情况。首先从近代教育的发起阶层讨论，分析在古代教育基础上的中国近代教育；其次分析西学的涌入，及士大夫提出的“中体西用”这一近代教育的特质；再次，从中西方教学中比较得出中国近代教育的特点，即洋务派的“中体西用”的思想；最后以福建船政学堂为例分析中西教育的优缺点及对中国教育近代化的影响。