建筑工程项目集成管理研究

被引量 : 47次 | 上传用户:ninghaitao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
建筑工程项目是开放的复杂系统,项目管理的成败对国民经济的发展和投资者、参与者的利益有着重大的影响,但在传统管理模式中,项目管理活动在不同阶段相互独立,导致了许多弊端,主要表现在最终用户需求自决策阶段开始就得不到准确的定义、对不同阶段之间界面很难进行有效的组织和管理、项目参与各方所拥有的知识和经验不能很好地为项目服务等方面。为了解决这些问题,管理的指导思想逐渐由重视分工转为强调综合集成,本文在对国内外最新的理论研究和实践探索成果进行综合分析的基础上,对建筑工程项目集成管理进行了系统的研究,主要研究的内容及进展有:(1)根据“集成管理”的思想,紧密结合建筑工程项目自身的系统性及其特点,建立了建筑工程项目集成管理的概念模型,并以此模型为基础,提出了对建筑工程项目集成管理的新构思:一方面,从项目的各个阶段来考虑,根据各阶段的特点将相应的集成束映射其中进行集成管理,即在决策阶段,应用全寿命期费用分析和全寿命期质量分析方法来实现项目全寿命期的集成;在计划和设计阶段,应用改进的质量功能展开方法来实现项目利益相关者需求的集成;在施工阶段,应用遗传算法来实现项目进度-费用-质量三大目标的集成;在结束阶段,应用知识管理的相关理论和方法来实现建筑工程项目技术资源的集成管理。另一方面,从项目的全过程来考虑,通过由业主方和各阶段参与方构成的二层决策机制来实现项目全过程的集成管理。研究成果为项目管理者对建筑工程项目进行集成管理提供了一个清晰的概念框架。(2)在利益相关者理论和质量功能展开(QFD)思想的指导下,根据建筑工程项目的特点对质量屋模型(HOQ)进行了改进,并以之为基础,分析了应用改进后的HOQ模型进行项目利益相关者需求集成管理的操作流程和展开过程。研究成果可以将项目利益相关者的需求有效地集成起来、转变为项目管理者、设计者等相关人员均能理解执行的具体信息,并逐层展开配置到项目的设计方案和各专项计划中,从而保证最终的建筑产品可以令项目利益相关者满意。(3)在分析建筑工程项目全过程集成管理特点的基础上,建立了以工程项目的二层决策机制为核心的建筑工程项目全过程集成管理的概念模型,并以此模型为依据,根据二层系统最优化的思想,建立了建筑工程项目全过程集成管理的二层规划模型,给出了相应的求解程序。通过对该模型上下层间迭代求解,最终可以实现项目全过程的整体目标与项目各阶段参与方的局部目标、项目全过程的长期目标与项目各阶段的短期目标的均衡协调与优化。为了确认模型的有效性,将其应用于施工阶段业主方和承包商工期目标的确定中,结果证实,该模型确实可以实现项目目标的协调优化以及业主与参与方双方收益目标的帕累托改善。研究成果丰富了项目管理理论并对项目管理实践活动具有重要应用价值。
其他文献
在工程力学的教学中,运用UG对力学问题进行有限元分析,通过创建有限元模型和仿真模型,在解算完成后,输出位移和应力等参数的分布情况,并进行动画仿真。UG有限元分析使力学问
目的探讨参麦、乌司他丁早期应用对大鼠脑缺血再灌注损伤的防治作用及机制。方法选择SD大鼠 4 0只 ,建立脑缺血再灌注损伤模型 ,分为对照组、参麦干预组、乌司他丁干预组、两
改革开放以来,随着国民经济的飞速发展和城市规模的不断扩张,大型购物商场作为城市经济繁荣的重要标志也如雨后春笋般迅速地发展和兴盛起来。然而这些大型公共建筑大部分属于
毕业生离校前教育既是高校学生就业工作的重要内容,也是高校思想政治教育工作的重要环节,我们要结合学校、学院的实际情况和学生的思想实际,做到普遍教育与个别教育相结合,创
建筑业是一个在大自然中建造不动产的行业,它营造了人们赖以生存、工作和学习的物质条件与文明,吸纳了总人口3%的从业人员,供养了10%的国民。中国建筑业作为国民经济的支柱产
事业单位改革是中国经济体制改革的重要组成部分,与国有企业和政府机构改革一样,对建立和完善社会主义市场经济体制起着至关重要的作用。同时,事业单位改革不仅是中国行政体
海岩作为当代中国最具创作力与影响力的作家之一,其作品具有极强的故事性,曲折离奇、悬念迭起的故事情节,青春年少、纯真美丽的人物形象,爱恨纠缠、恩怨难辨的感情世界,都是
奥托·冯·俾斯麦(1815—1898)是普鲁士王国首相(1862—1890),德意志帝国宰相(1871—1890),执政期间采取“铁血政策”,故又有“铁血宰相”之称。他宣称“德意志的未来不在于
当代女性作家杨沫带有自传色彩的长篇小说《青春之歌》曾深深地吸引了一代人,也曾深深地影响了一代人。文学界现有的且有限的声音总是偏爱于将之归入革命历史小说,很少有人从
英语写作是高中英语教学很重要的一部分。很长一段时间,英语教师和教学法专家尝试不同的方法来提高学生英语写作水平,取得了显著成就。但是目前写作情形远不尽如人意。大多数