话题为主的词汇学习策略对词汇记忆的影响

来源 :西北师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chengbj0310
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前,大多数中学英语教师在教学中对词汇教学不够重视,认为学生会自己学习并记住这些词汇。尽管有研究表明词汇教学在整个外语学习过程中发挥重要的作用。但就如何在课堂环境下通过实验探索有效的词汇教学策略的教师仍然很少。 本研究以Craik和Lockhart(1972)的认知加工层次理论为理论框架,旨在考察建立在该理论基础上的话题为主的词汇学习策略对外语词汇记忆产生的影响。根据认知加工层次理论,对单个词汇可进行形式和语意即浅层次和深层次加工;加工层次越深,记忆效果越好。本研究旨在通过词汇教学实验证明话题为主的词汇教学策略有助于词汇的记忆及词汇知识的增长,并丰富该理论的应用范围。从而使人们对中学课堂环境下探讨有效的词汇教学策略有新的认识。 实验对象为高一两个年级的142名学生。其中男生85人,女生57人,年龄跨度在15———17岁之间。大多数的英语学习时间为三年半。按初中升学英语成绩将他们分为实验组和控制组,T检验两个组的英语成绩不存在显著差异。同一教师给两组分别授课;实验组和控制组除正常内容外,在45分钟内,实验组接受以话题为主的词汇教学;控制组接受以词汇练习或例句为主的词汇教学。实验周期为17个学周。 测量工具由词汇测试卷和调查问卷组成。前者由两部分组成。第一部分主要考察学生对词汇的记忆。作者借鉴了Spolsky(1995)提出的词汇测试模式。第二部分主要考察学生对词汇知识的掌握。作者依据Cronbach(1942)提出的词汇知识测试模式,即词的意义,搭配及运用设计而成。总共进行了三次词汇测试。调查问卷旨在了解学生对该方法的看法,由6个问题组成。所得数据由Excel软件进行了相关分析。 实验结果表明话题为主的词汇学习策略有助于词汇记忆,也有助于词汇知识的增长。作者结合以上结果进行了讨论,认为教师应该充分认识词汇教学的重要性以及话题为主的词汇学习策略在中学英语词汇教学中的可行性。
其他文献
当前全方位升级的国际竞争,核心是人才竞争,人才是决定国家科技竞争力和综合国力的关键战略资源,而人才的培养在教育。2015年中俄两国领导人共同签署并发表了《关于丝绸之路
湖南中医药大学成人教育始于上世纪60年代,在我校成人教育办学过程中,共计培养了万余名中医类专业的成教大专和本科毕业生。为了能进一步深入了解成教人才的培养质量,我们对
目的观察牙面彻底清洁后24 h内牙面上定植的变异链球菌、伴放线放线杆菌和总微生物的数量变化。方法 8名健康成人接受全口洁治后,分别于6、12和24 h收集龈上菌斑,提取菌斑内
对广东省地级市21所公共图书馆微信公众平台开通运营情况、外部特征、二维码获取方式、微信服务内容、微信阅读数据进行调研,分析平台建设存在的问题,从管理、技术和推文3个
大连市地处北半球暖温带、欧亚大陆东岸,辽宁省辽东半岛南端,东经120°58′~123°31′,北纬38°43′~40°10′,具有海洋性特点的暖温带大陆性季风气候。年平
科学精神与人的价值中国科学院李醒民科学精神就是科学的精神价值的集中体现。作为知识体系的科学具有信念价值、解释价值、预见价值、认知价值、增殖价值和审美价值。科学知
目的探讨专科护理联合预见性护理在无创呼吸机治疗COPD合并呼吸衰竭中的临床效果。方法选取我院2015年3月至2016年5月收治的COPD合并呼吸衰竭患者94例,随机分为观察组与对照组
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
<正>长白山脉位于吉林省东部,自第四纪早更新世开始到有历史记载的公元1702年,火山活动此起彼伏,火山喷发的熔岩覆盖面积达3000平方公里。已知残留的火山口就有200多个, 可称
会议