随着我国市场经济的蓬勃发展和高等教育规模的不断扩大,高校的关注度持续上升,学费的上涨引发了大众对高校教育成本的质疑,高校间的合并与竞争也使得高校管理者不得不思考高校教育成本。同时,学校自身、受教育者及其家庭、社会已经不能满足于现有的高校的相关会计信息,加强财务管理、提高办学效益、优化高校管理制度迫在眉睫,使得高校不得不进行教育成本核算。因此,对高校教育成本核算体系的构建研究十分必要。本文首先运用文献研究法对以前学者的研究成果进行梳理,然后结合高校实际状况分析将作业成本法理念引用于高校教育成本核算的可行性,其次运用规范研究分析并架构高校教育成本核算体系。通过研究,本文界定了高校教育成本的内涵,引入作业成本法的理念,区分可以计入高校教育成本和不可以计入高校教育成本的费用,同时通过分析高校教育实质确定成本动因,包括资源动因和作业动因,设置成本项目、会计科目,设计高校教育成本核算体系的核算流程,并且针对高校教育成本核算体系合理性进行问卷调查,收集并整理专家对于设计的高校教育成本核算体系合理性的看法、意见,评估研究成果的实践可行性,同时为完善相关核算体系提供依据。