民为邦本,法为根基。在全面依法治国背景之下,建设和谐校园,全面提升财经院校大学生的法律意识,使他们形成正确的法治观念至关重要。这直接影响他们毕业后,走向工作岗位,面对违法犯罪的情境下,或是自身的合法权益受到伤害时,能否以法律为准绳。牢记使命,树立正确的法治观念,不做违法乱纪的行为。首先,本研究向财经院校在校学生发放了《财经院校大学生法治观调查问卷》,基本了解了财经院校在校学生对于法律的认识、态度、以及在实际生活中对于法律的实践情况,配合当代科技的发展,法律对于互联网的覆盖也是法律体系中重要的一部分。经过对调查结果的分析,可以得出以下结论:学生获得法律知识的途径不多;没有形成全面的法律认识体系;对于法律事件的评论往往比较感性。对法律的认识停留在利益获取层面,对于现行的法律有不满和不赞同的部分。法律践行方式有待转变。目前,互联网法律方面的不足有以下两点:立法机关并没有建立健全的互联网法律机制、网民在虚拟的网络世界中的言行缺少法律约束。其次,从大学生自身、家庭、学校、社会以及互联网几方面详细分析了财经院校大学生法治观念单薄的原因。从自身因素分析,大学生获取知识的功利性;理论修养稍显不足。从家庭因素分析,父母自我认知有限;大学生所处的家庭环境。学校方面的问题是教育方式往往一成不变;法律教育者意识单薄;法律课程开设忽视学生的能力培养。从社会因素分析,市场经济不完善;法治观念的片面性。从互联网因素分析,网络立法不完善;网络行为失范。最后,在理论结合实践的基础之上,概括性的提出了培育财经院校大学生法治观念的具体途径。第一,从个人层面,重视理论修养,树立正确的义利观;提高学生学习的自主性,实现自我督促;其次,家庭方面能做的改变就是摒弃以往父母独大教育方式,营造民主的家庭法律意识氛围。另外,从学校层面,丰富法治教育的内容;改变教学方法,拓宽教育途径;培养浓厚的法治文化氛围。此外,由社会的角度进行分析,可以通过治理我国的社会风气,实现法治氛围的改善;加大法治宣传的力度;拓宽法治教育的渠道。最后,在互联网法律方面,需要加快建立健全互联网法律,提高上网的安全性。注重互联网法律意识的实践养成营造共享共治的互联网法治环境。具体地,本文首先阐述研究背景和意义,根据当前财经院校大学生法治观现状中所反映的问题,多角度、全方位的分析了导致财经学院在校学生法律认识不到位,法治观念不健全的影响因素,最后,将法治观的理论基础将财经院校大学生法治观现状相结合,提出具体的解决措施,从而来提升财经院校大学生的法治观。