安东尼·布朗儿童插画中叙事手法的运用研究

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作为一种特殊的艺术形式,叙事性插画起到了图文呼应的作用,就是运用绘画的形式对文字做出一定的解释,成功地融合了绘画、文学两种艺术形式的优势。叙事性插画具有图像叙事功能,不只是为了展现某一段文字所描述的情境,而是通过画面来挖掘出蕴含于字里行间的深层意义。在儿童绘本插画艺术中,视觉叙事处于核心位置,它涉及对所提供的文本进行阐释和扩充,由于视觉是儿童插画艺术最具特色的功能,不仅通过视觉编辑技巧对叙事顺序、基调、氛围、性格描述和节奏等元素进行提升,而且插画师还会很巧妙地从不同的视角来看事物,利用发人深省的意象来引人关注、思考,提升插画的内在含义,在脚本中引入叙事思想、节奏、动作、戏剧、情绪和氛围,以此表达插画师对待事件的看法,对文化的追求,对儿童价值观的导向等问题,并贴近儿童心理和儿童接受范围进行创作。叙事性插画艺术和不仅成为当今图书销售极受欢迎的形式载体,而且称为了众多儿童读者争相收藏的绘本,称为儿童插画艺术的重要表现形式。本文主要以安东尼·布朗的插画为例,对叙事性插画的艺术特征进行研究。从正文第一部分了解到安东尼·布朗的艺术经历以及艺术成就,他是英国为数不多的像“国宝”一样的儿童插画家;第二部分讲述了安东尼·布朗的绘画技法,他的所有插画作品都是运用水彩绘画,通过水彩的干湿结合和留白技法创作出一幅幅有趣、生动的插画作品;第三部分通过对安东尼·布朗充满幻想与神秘气息的作品解读,把他与马格利特的作品进行对比、分析,找出两位大师表达方式存在着哪些相似之处,进一步把握住超现实主义图像符号、视觉隐喻的重要意义。在此基础上,从叙事结构、元素、绘画语言等方面入手,对安东尼·布朗的叙事性绘画语言特征、发展趋势等进行分析,阐述叙事性插画的价值。
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