【摘 要】
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近年来,随着国际间在政治、经济、文化等方面交流的不断深入,我国的国际地位和国际影响力的逐步提高,世界各地学习汉语的热潮持续高涨,我国的对外汉语事业呈现出蓬勃发展的势态。
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近年来,随着国际间在政治、经济、文化等方面交流的不断深入,我国的国际地位和国际影响力的逐步提高,世界各地学习汉语的热潮持续高涨,我国的对外汉语事业呈现出蓬勃发展的势态。在对外汉语的教学中,汉语本身就在发音、声调、汉字的书写认读、词语的引申义等方面有着众多难点,再加上文化背景的差异、语言环境的缺失以及母语迁移等多项因素的干扰,学习汉语对于外国学生来说并不是一件简单的事情。而传统的语文教学或识字教学又使得教学气氛沉闷枯燥,严重影响他们对学习汉语的积极性。在英语的第二语言教学中,很多教师采用传授英文歌曲的方式来辅助第二语言教学,既调动了学生的积极性,又提高了教学的效率,其成果斐然。而通过中文歌曲的教学来带动对外汉语的教学也不失为一种寓教于乐、促进学习的好方法。本文在总结前人理论研究的基础上,对我国市面上歌曲运用于对外汉语教学的一些典型教材和电视节目中、互联网上外国友人经常演唱的经典曲目进行研究,选取具有代表性的中文歌曲的歌词为语料,从语音、词汇、语法、文化知识等方面入手,对这些中文歌词进行较为全面深入的研究,尝试探索出一套合适的中文歌曲辅助对外汉语教学的思路。本文包括绪论、正文和结语三个部分,正文共分为四章。绪论的部分交代了本文的研究背景、研究目的与意义、研究思路与方法。第一章主要讲的是本文的主要理论基础和歌曲应用于语言教学的情况综述。第二章是对对外汉语教学中文歌曲的选取原则进行的讨论。通过对歌曲教材现状和编写原则分析总结探讨出适合教学的歌曲标准,并提出教学方法。第三章是从汉语的语音、词汇、语法和文化知识四个层面对中文歌曲在对外汉语教学的应用进行分析总结。第四章是通过对前面三章内容的反思提出中文歌曲应用于对外汉语教学的困难。结语部分是对全文内容的再次梳理。
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