性教育在我国教育中一直是一个薄弱的环节,我国普遍存在性教育缺乏的问题,特别是对于小学生的性教育。以往关于性教育的研究大多以大学生,或者青少年为调查对象,大多数是关于性心理健康教育、性生理发展状况为研究内容。对于小学生性教育的调查研究少之又少,特别是小学高年级的学生的性教育状况的调查研究。在研究中以处于少年期与青春期的过渡期的小学生高年级学生为调查研究的对象,主要从性生理、性心理还有社会层面的两性交往、性安全,防范性侵害等方面进行调查。本文以南宁市武鸣县庆乐镇的庆乐小学高年级学生(五、六年级的学生)为调查对象,使用了自制问卷,对该小学的高年级整体小学生的性教育状况以及教师进行了问卷调查。通过对问卷结果的分析,发现小学生高年级的学生性教育存在性知识缺乏、性生理发育提前,预防性侵害的防范意识不强、不能进行正常的两性交往等问题,针对存在问题提出相应有效的思考和建议。