本研究探讨普通话输入对早期方言-普通话双语者方言语音变异的影响。实验选取了27名被试,其中5名为闽南方言单语者,作为方言常模控制组；其余所有被试均为闽南(泉州)方言-普通话双语者,小学3年级在校生。实验采用图片命名范式,考试了被试的方言音段产出,包括3个韵母和2个声母。声学分析结果表明了在音段层面两种类型上相似的语言中存在着第二语言对第一语言的反向迁移,也就是说受普通话经验的影响,双语者的方言语音产出发生了变异,偏离常模。并且第二语言的输入对双语者的第一语言变异存在着显著影响,特别是第二语言输入的质量。从整体上来看,双语者的所接受的普通话输入质量和双语者的方言语音变异存在显著负相关。本研究支持了这样的观点：在一个共同的音系空间里,第二语言输入对第一语言的产出存在变异性影响。