新一轮高考改革是历年来最为全面和系统的一次改革。新高考改革后,思想政治科目由以前文科生重点学习的科目转变为高中学业水平考试的对象和高考的选考科目,思想政治课教学必然会受到高考这一指挥棒调整的影响。本文通过问卷调查和访谈以及结合改革试点地区的情况,分析新高考改革对思想政治课教学的预期影响。本文认为新高考改革可能会有助于强化学生学习思想政治课的外部动机,但未能激发学生学习思想政治课的内部动机;有利于端正学生的学习态度和学习行为,但很大程度上依赖于高中学业水平考试方案的执行效果;可能会削弱思想政治课教师的地位,但其地位会深受选考思想政治科目人数的影响;对思想政治课教师专业发展而言,一方面会增加思想政治课教师教学的压力,但另一方面又有助于激励思想政治课教师不断提升自己的专业素养和教学技能;此外,会加大思想政治课教学组织与管理的难度。根据预期影响的分析以及结合浙江、上海试点的经验,本文全面剖析了未来思想政治课教学面临的挑战。本文认为新高考改革下思想政治课教学会面临以下新挑战:思想政治学科被边缘化的趋势、思想政治课教学组织与管理难度加大、对思想政治课教师教学技能和素养的要求更高、传统的教学方法不能很好适应新高考改革。最后本文探索了新高考改革下思想政治课教学的应对措施。本文认为高中思想政治学科要与高校专业招考要求挂钩、要正确认识高中思想政治学科的价值、完善思想政治课教学组织与管理、提升思想政治课教师的教学技能和素养、积极探索思想政治课教学新路。