课表编排是学校教学工作中重要的一项，而教学资源相对较少的实际情况又使得排课工作非常不简单。现在大部分院校已经采用计算机辅助排课，但还没有实现利用计算机完成整个排课过程。大部分系统解决了资源冲突问题，却未能很好得解决资源分配的优化问题。本论文采用具有自组织、自适应和自学习能力的遗传算法解决排课问题，使所做系统更能适应学校的实际情况。本文对排课系统做了详尽的需求分析。确定了系统管理员、教务工作人员、教师学生这三类用户，并根据他们的不同需求设计了系统的总体架构和各功能模块。采用E-R图和数据表等形式完成了系统数据库的设计。在系统建模阶段，分别采用UML建模语言中的类图和时序图建立了系统的静态结构模型和进行动态行为分析。在遗传算法的详细设计上，编码时采用三维立体编码，将排课五要素与三维立体坐标相对应；在适应度函数的设计上考虑了特殊课程的安排、多课时课程的分布、班课时日分布均匀度、教师课时分布期望、是否跨教学区域等几个方面；在遗传操作上，选择时采用赌轮选择法和保存两个最优解的最优保存策略；交叉和变异时为使系统适用于不同数据，采用自适应的交叉概率和变异概率。最后根据遗传算法的工作流程实现排课运算。在系统实现上，采用C#语言进行程序设计，后台采用SQLServer2008管理数据库。经实际测试，系统在短时间内排出了较理想的课表，提高了排课效率。