恭维语和恭维回应语是日常言语交际活动中一种重要的礼貌言语行为。它们作为积极的言语行为,在过去的几十年中受到许多语言学家的广泛关注。本文运用语用学,社会语言学以及性别差异理论等相关理论与方法,旨在研究九零后中国大学生恭维语及其应答所采取的策略方式,通过调查进一步揭示九零后大学生在实际言语交际中恭维语及其应答语言表达方式所存在的性别差异。本文所使用的恭维语及其应答调查问卷是在Lorenzo-Dus(2001)的DCT问卷基础上改编而成的。考虑到被试者的年龄,性别,教育程度等相关变量的影响因素,作者在同事的帮助下对130名来自不同专业的非英语专业九零后大二学生的恭维语及其回应进行了问卷调查,共得到122份有效问卷,作者从中选出男女各60份做比对。在对所收集到的数据进行定量和定性相结合的分析后,可以得出以下结论：(1)在恭维语的使用策略上,女性比男性更多地使用直接恭维策略,男性比女性使用了更多的间接恭维,非恭维和不反应策略。在话题层次上,更多男性在衣着和外貌层面上选择间接恭维和非恭维策略,在能力和成就层面上选择非恭维和不反应策略,然而大部分女性在这两个话题上都倾向于使用直接恭维策略。(2)在恭维语的回应策略上,女性比男性更多地使用接受和复合策略,男性更多地使用接受+修正,不接受和不回应策略。在衣着和外貌层面上,女性比男性更多地使用接受策略,男性则更多选择接受+修正,不回应策略。在能力和成就层面上,女性比男性更多地使用接受和复合策略,男性则更多选择接受+修正,不接受和不回应策略。最后,本文进一步结合性别差异理论从传统,文化和社会角度分析了这种性别差异存在的原因。作者认为九零后大学生恭维言语行为中的性别差异不仅反映了中国传统文化和社会对男女角色定位的不同和对恭维语的社会功能理解的不同,而且反映了社会发展对男女语言行为的影响,尤其是恭维语及其应答方面性别差异的缩小。