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分娩宫缩时激素和宫肌超微结构观察
【机 构】
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福建医科大学
【出 处】
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福建医学院 福建医科大学
【发表日期】
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1994年期
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摘 要 现如今，随着我国社会经济的快速发展，人们对于教学质量的要求也日益提升，而随着新课程改革的逐步推行，社会越来越重视学生的综合素养的提升。而小学数学作为小学课程的重要学科，它对于培养学生的逻辑思维具有重要作用。但是，因为小学阶段的学生认知水平受限，因此对于他们来说，数学是很复杂并且在进行解答时比较困难的学科，因此，教师应在课堂帮助学生提高积极性，培养其良好的数学思维，以促进学生的理性、独立思考
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期刊
摘 要 由于我国课程改革的要求，老百姓对小学语文教学模式提出了更高的标准，人们更加注重提高学生自主学习的能力，从而提出自主性课堂的概念。自主性课堂就是改变传统以教师为主的地位，让学生自主加入课堂，老师只是学生学习路上的陪伴者和指引者，这有利于提高自主学习的能力和意识。本文对于小学语文教学中存在的问题进行简要探究，分析如何构建小学语文自主课堂教学模式。 关键词 小学语文；自主课堂；教学模式 中图