研究目的:探究多模态运动联合音乐引导成像干预对老年抑郁症患者抑郁情绪与认知的改善效果。研究方法:1干预方案的构建通过文献查阅结合临床实践,拟定多模态运动联合音乐引导想象干预方案初稿;通过两轮专家会议论证,对初稿进行修订和完善,确定干预方案。2干预方案的应用。本研究选取2020年1月至2020年11月在浙江省某三级甲等精神专科医院老年精神科住院的抑郁症患者120例。采用区组随机分组法将研究对象分为对照组、多模态运动组（运动组）、音乐引导想象组（音乐组）和多模态运动联合音乐引导想象组（简称联合组）,其中对照组进行常规治疗,三个干预组在常规治疗基础上分别进行干预。采用汉密尔顿抑郁量表、老年抑郁自测量表及简明精神状况量表于干预前、干预后、干预结束4周后对患者进行评价。研究结果:1干预前四组患者HAMD-17、GDS及MMSE得分在基线水平上差异均无统计学意义（P>0.05）,具有可比性。2干预后及干预结束4周后四组患者的HAMD-17、GDS得分均有下降,对照组下降趋势较三个干预组略缓慢（P<0.01）,运动组与音乐组之间在干预后及干预结束4周后并无差异（P>0.05）,而联合组较单一干预组（运动组、音乐组）下降更明显（P<0.05）。3四组患者在干预后与干预结束4周后MMSE得分均显著升高（P<0.05）,且运动组与音乐组均较对照组更为明显（P<0.05）,但运动组与音乐组间并无显著差异（P>0.05）,而联合组与运动组、音乐组、对照组相比得分上升更加明显（P<0.05）。研究结论:在常规治疗基础上,单一多模态运动、音乐引导想象及两者联合三种干预措施对改善老年抑郁症患者的负性情绪及认知均有效果,但多模态运动联合音乐引导想象比单一干预方式对缓解和改善患者负性情绪及认知效果更为显著。