高新技术企业管理人员开发培训研究

来源 :贵州大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xieqi_1314
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
管理人员及其管理行为决定着一个组织的业绩,关系到一个企业的兴衰与成败。因此,如何加强管理人员队伍建设,提高管理人员的管理素质,为全面提升企业竞争力,做强做大企业,就成为当前我国企业所面临的紧要问题。本文旨在对管理人员开发培训相关理论进行分析的基础上,对高新技术企业管理人员开发培训进行系统性研究,通过分析高新技术企业管理人员自身特点,针对管理人员开发培训的要求,建立一套适合管理人员开发的培训体系,为企业在开发培训管理人员方面提供参考和借鉴。为此,本论文采用理论与模型、数据分析等方法进行研究,在培训需求分析-培训体系实施-培训效果评估的基本思路的指导下,得出以下研究结论:  1.提出了高新技术企业管理人员开发培训要以管理人员的胜任能力特征为出发点,在针对工作任务说明进行管理技能和管理知识短期开发培训的同时,要侧重于管理能力和素质潜力的长期开发。  2.提出了高新技术企业管理人员开发培训要以提高整体组织效率为主、解决具体问题为辅的开发培训思路,建立主动性的动态开发培训体系。  3.强调开发培训实践中培训效果评估的重要性,认为培训评估不仅要对管理人员管理能力胜任开发结果进行总结,还要对培训体系和机制进行评估,以期改进和完善适合企业自身特点的开发培训体系。
其他文献
【摘要】提出在《仪器分析》实验教学中,严格预习管理,结合化学分析工考核要求,采取细化实验操作过程并量化考核,提高学生实践动手能力及实验教学效果,满足应用技术型人才培养要求。  【关键词】仪器分析实验 过程控制 考核 改革  【中图分类号】G642 【文獻标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)11-0062-02  我校作为一所应用技术型人才培养的地方
【摘要】新课程标准从“以学生为本”的教学理念出发,倡导学生独立思考、合作探究、自主学习的现代学习方式,培养学生的创新精神和实践能力。体验式教学方法就是适应新课程改革要求的一种现代教学模式,它注重学生在某种亲历体验和交流中,内化知识,升华情感、积累经验、提高能力,最终达成外在知识和内在道德成长、能力增长和谐发展的目的,对幼师政治课的教学改革具有积极的促进意义。  【关键词】幼师政治课 体验式教学 实
村级财务审计作为村务审计的核心,其审计结果的可靠性关系到村民对村干部以及基层政府的信任程度。为了确保村级财务审计得到更多人的信赖,村级财务审计信任对称尤为重要。但是
【摘要】本文在简要概述案例教学涵义、作用的基础上,结合笔者丰富的《行政法》课程教学经验,分别从案例选择与设计、学情分析、案例教学的组织等几个方面探讨了《行政法》课程案例教学实施问题,并探索性提出有效的改进措施与建议;以期对促进前部分高校公共事业管理专业《行政法》课程教学水平的提高有所帮助。  【关键词】案例教学 行政法课程 教学方法 改革  【中图分类号】G71 【文
上世纪80年代以来,单个企业成本与效益的竞争逐渐接近极限。随着信息技术的飞速发展,互联网、ERP、电子商务等信息技术在企业中的普遍应用,企业的竞争模式发生了根本变化,21世纪
【摘要】新课程理念给传统的高中政治教学注入了新的活力,特别是新课程为教材每个单元新编了一节综合探究课,培养学生终身学习的能力和习惯。但是由于一些教师认识不到位,加上学生自主意识不强、可是负担重等因素的影响和干扰,探究课活动没有真正得到落实。本文旨在通过对高中政治综合探究课的实施进行反思并积极寻找应对方法,帮助教师更好的开展综合探究课,提高探究成效。  【关键词】思想政治 综合探究 教学策略  【中
当前,我国经济发展已步入“新常态”。习近平总书记指出,认识新常态、适应新常态、引领新常态,是当前和今后一个时期我国经济发展的大逻辑。新常态下我国经济发展的明显特征是,增
【摘要】社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的主要内容,为了更好的培育高职生成为社会需要的栋梁,高职院校要培养和践行学生社会主义核心价值观,促进学生个人的发展。学生即将接触社会,要帮助学生建立正确的观念和目标,着重学生的实践培养,加强学生的思想道德教育,从实际出发,培养学生的正确的社会观念,让学生更好的适应社会、融入社会。高职生的思想已经逐渐成熟,在这时期学校有义务培养学生正确的价值观念,帮助
【摘要】因为近年来我国社会市场经济的快速发展,以及人们思想水平的不断提高,使得人们对社会责任的理解、社会资源配置的情况、就业抉择观念、财富价值的理解等,都发生了很大的变化。又因为我国综合国力的提升,加快了对外的交流与合作,因此引进了更多的外国文化,使得我国的传统思想文化受到了冲击,同时对我国学生的价值观、人生观以及世界观也带了来很大的影响,目前我国许多学校学生在思想道德上的失范,成为了一个不可忽视
【摘要】新课改重要目标之一,就是要改变课堂实施过于强调接受性学习,死记硬背,机械训练的现状,提倡学生主动参与、乐于探索、勤于动手,培养学生搜集与处理信息的能力、分析与解决问题的能力以及交流与合作的能力,因此在政治课堂中构建以学生为主体的高效课堂模式是非常必要的。  【关键词】自主复习 教学 训练 课堂反馈  【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】20