随着互联网的飞速发展,以及我国经济的腾飞,传统媒体演变成为新兴媒体,直到现如今自媒体日益兴盛。网络世界出现了一种被称为“网红”的新兴社会群体,并成为了互联网世界的风向标,“网红”的一举一动无不影响着网民群体的行为与价值取向。高校大学生正处于价值观塑造的重要阶段,随着互联网的普及,受到“网红”影响的大学生数量与日俱增,大学生成为了“网红”重要的受众人群,甚至对其价值观的发展造成了重要影响。部分“网红”群体所传播的不正当价值观,导致部分大学生生成了严重错误的价值观。因此,在“网红”流行的当下,如何引领大学生树立正确的价值观,是本研究的重中之重。强化“网红”对大学生的积极影响,对发挥正向价值观的引导作用具有极强的助推力,也有助于提升高校思想政治教育教学效果的实效性、创新性。同时,弱化“网红”对大学生的消极影响,能够为大学生营造健康有益的学习、成长环境。本文结合先前学者的研究成果,以大学生价值观的成长作为研究对象,以“网红”作为研究切入点,运用文献法、问卷调查法等研究方法,对部分大学生群体开展了问卷调查,再运用数据分析法对调查结果进行深入剖析。从而分析“网红”对大学生价值观发展所产生的正面、负面影响,并对“网红”影响大学生价值观过程中存在的问题进行了深层次的归因分析,找到以下对策:提升大学生网络素养,加强自我教育能力;完善“网红”队伍建设,树立正能量榜样;营造良好的学校教育环境,强化教育和引导;明晰对“网红”的把关责任,加大监管力度。试图以此来帮助大学生群体在“网红”影响下形成健康、积极的价值观。