【摘 要】
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幼儿教育是提高人口素质的关键环节,幼儿教师是实现幼儿教育健康发展的实施者,决定着幼儿教育的质量。近年来,随着国家对学前幼儿教育的重视,幼儿教师的工作压力问题也逐渐引
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幼儿教育是提高人口素质的关键环节,幼儿教师是实现幼儿教育健康发展的实施者,决定着幼儿教育的质量。近年来,随着国家对学前幼儿教育的重视,幼儿教师的工作压力问题也逐渐引起学者们的关注,已有的研究均表明幼儿教师承受着一定程度的压力。本文通过对泉州市12所幼儿园的幼儿教师进行问卷调查,了解幼儿教师当前的工作压力和其中的影响因素。综合问卷调查和访谈结果,本次研究得出以下结论:幼儿教师工作压力呈现常态化和严重化的趋势;幼儿园工作性质和工作负荷、经济待遇与社会地位、安全责任给幼儿教师很大的压力,社会期望、组织管理对幼儿教师的影响也较大。鉴于这些影响因素的重要性和本次调查的局限性,笔者下阶段将从这几方面的影响因素入手进一步改进研究工作。
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