责任是人类文化传承不息的主题之一,是社会主义道德的重要规范,是中华民族伟大复兴的“中国梦”实现的使命和保障。责任意识是在明确责任的内涵基础上自觉地履行社会职责和参加社会活动,从而把责任转化到行动中去的心理特征,是人生成果的重要因素。当代大学生面临着亲眼目睹小康社会的全面建成和亲身经历“中国梦”实现的征程道路,所具备的责任意识强弱关系着中华民族的前途和未来,任重道远。正如习近平总书记所说:“中国梦是我们的,更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。”大学生作为国家未来建设的重要人才储备和实现“中国梦”的关键主体,基于“中国梦”视阈下探讨大学生责任意识教育问题,是顺应时代发展的现实要求,为大学生责任意识教育实践提供新的视角,符合青年成长成才的现实诉求,满足高校思想政治教育的实效需要。论文主要分为四大部分,第一部分,提出了选题的依据和意义,分析了“中国梦”视阈下大学生责任意识教育的国内外研究现状以及论文的主要难点和解决方法。第二部分,论述了中国梦、责任、责任意识、责任意识教育、“中国梦”视阈下大学生责任意识教育的内涵;探讨了“中国梦”与大学生责任意识的关系、“中国梦”与大学生责任意识教育的关系,这也是论文的难点所在。第三部分,主要分析了大学生责任意识教育取得成绩和存在问题,包括对责任意识教育的重要性认识不足、责任意识教育内容不够完善、责任意识教育的方法和途径单一、责任意识教育队伍尚未形成等四个方面,并从传统价值观念、社会经济体制变革、高校责任意识教育体系、领导的重视不够等方面分析了原因。第四部分,以“中国梦”为重要研究视阈,提出大学生责任意识教育的有效对策,是论文的重点内容。首先,树立以学生健康成长为本、自我责任与社会责任相统一、权利与责任相统一的正确理念;其次,坚持主体性、渗透性、系统性、层次性、实践性的教育原则;再次,拓展以加强责任认知、责任情感、责任能力、责任行为、自我责任为主的教育内容;复次,改进以实验体验、疏导教育、榜样示范为主的教育方法;最后,优化教育环境,形成齐抓共教氛围、发挥校园文化功能、加强媒体引导和寻求社会支持等良好的教育环境。