人教版小学《数学广角》“烙饼问题”的直观教学研究

来源 :广州大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：Tiger7

【摘要】

：

基于小学生的认知基础和认知特点,为落实课程标准中“重视直观”的教学理念,遵循直观性教学的原则,本文对直观教学的图示工具进行细化分层,由三维图示过渡到二维图示,进而抽象上升到一维图示工具,并以人教版小学数学四年级上册《数学广角》“优化”主题单元课题——“烙饼问题”为载体进行教学实验,展开对比研究.“烙饼问题”不是仅让学生学会“烙饼”的方法亦或学会计算“烙饼”的最少时间,而是要让学生发现优化方法的本质

【作者】

：

李婷

【出处】

：

广州大学

【发表日期】

：

2019年01期

【关键词】

：

数学广角烙饼问题优化直观

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