随着我国产业结构调整和经济发展方式的转变,经济发展对于中高级技能人才的需求越来越大。技能人才缺乏已成为阻碍经济发展的重要因素。如何培养大量技能人才以适应经济发展的实际需要,已成为政府所必须面对的实际问题。在培养技能人才方面,职业教育有着其他教育不可比拟的优势。中等职业教育是职业教育的主体和重点。因此,研究中等职业教育与经济协调发展,加大技能人才培养以适应经济发展的需要具有十分重要的意义。论文以国内外教育与经济研究现状作为研究起点,通过对相关理论进行阐述构成了本文的理论框架,并以山东省胶南市为例,对中等职业教育与地区经济的相互关系和互动作用进行研究。在指出当前中等职业教育与经济协调发展中存在的问题后,本文引入案例,分析了职教集团发展模式,总结相关启示,并结合胶南市实际建立了职教集团模式逻辑模型和具体运行机制。在此基础上,围绕职教集团模式,从政府、企业和职业学校多个方面就促进中等职业教育与经济协调发展提出对策。论文通过上述研究指出,中等职业教育集团化办学模式是促进中等职业教育与经济发展的有效途径,也是整合中等职业教育资源,更好培养中高级技能人才以满足经济发展需要的现实选择。