阅读,是人类从符号中获得意义的一种社会实践活动和心理过程,也是知识的生产者和接受者借助于文本实现的一种信息传递过程。自古至今,阅读方式变迁经历了“笨媒体”时代、纸媒时代、电子媒体时代和网络媒体时代。所谓“新媒体”,其实是一个相对的概念,按照约定俗成的说法,新媒体指的是报纸、广播、电视以及杂志之后出现的,以网络信息技术为支撑的媒体类型。随着新媒体的不断发展,信息的传播方式和传播平台更加多样化,使得受众的阅读方式和习惯也发生了深刻变革。阅读方式的变革同样对公共信息生产产生了一定影响。新媒体阅读不再只是停留在浏览和获取信息的层面,它的阅读模式中包含了受众对信息生产的参与。在新媒体环境下,传播者和受传者之间的界限日益模糊,受众的地位越来越重要,对公共信息生产的参与程度也越来越高,作为公共信息生产的主体,受众的阅读取向,包括对内容的选择、对信息的处理等都体现出自身的学识、素养和思维方式,进而影响公众的认知、判断和评价,最后影响公共信息生产。从传统媒体到新媒体,信息生产方式经历了翻天覆地的变化,不论是信息生产主体、技术手段、传播载体、还是运作机制都是不同的。新媒体是一个强大的公共信息平台,越来越多的人把新媒体作为获取信息的主要渠道。在此过程中,公共信息生产经历了由专业生产内容到用户生产内容的过程,受众的参与性更强了。本文以新媒体阅读方式的变革为背景,主要突出受众的参与性,侧重于从信息生产主体来探讨公共信息生产的变迁。概括来说,传统媒体的信息生产主体是专业的媒体工作者或者知识分子,而新媒体的信息生产则是由专业生产者和新媒体用户协同完成,而且用户生产的成分越来越大。在受众主体地位确立的同时,受众思维方式对公共信息生产的影响也得以显现,它贯穿于对阅读的整个过程,对阅读效果和公共信息生产起重要作用。微博是由个体提供并传播信息,兼具“私人化”与“公共性”两种性质的信息平台,它具有独特的信息模式、信息内容以及信息参与方式,在公共信息生产方面有自身优势,但也有可见的缺陷。从2013年后半年开始,微博开始转冷,用户数量不增反跌,用户活跃度也不比从前,一些研究者也认为微博正在衰落,央视网评论员关开亮曾预测2014年将成为“微博暮年”。除了新媒体更新换代的必然性和来自微信等社交平台的竞争,微博自身的问题正日益凸显出来。比如过度娱乐化、信息碎片化等等,直接导致了受众思维的异化,公共信息生产效率下降。如何发挥微博作为公共信息平台的优势作用,成为当前微博发展的一个重要课题。本文共分为五个部分。第一部分为绪论,主要论述选题背景及选题意义,并对相关国内外研究作以综述；第二部分结合各个时期媒介的特性梳理阅读方式嬗变的轨迹；第三部分阐述公共信息的相关概念,然后从信息生产主体层面对比分析传统媒体与新媒体公共信息生产机制的不同,并从认知学角度阐释信息生产与阅读的内在关系；第四部分以微博的信息环境特征为背景,分析微博作为公共信息生产平台的优势和缺陷;第五部分对提升微博公共信息效率提出几点建设性意见。