CUBA联赛对于我国高校篮球运动乃至高校体育运动可谓是一项十分重大的改革举措。在CUBA联赛取得多方面成功的背后,也反映出一系列的问题,为提高我国高校篮球的竞技水平和今后CUBA联赛的健康、快速、持续发展提供参考依据和可行的建议,本文运用文献综述、逻辑推理、调查访问、数理统计等研究方法,根据运动训练学、社会学、教育心理学和经济学等多学科有关知识及理论,从多个视角对CUBA的现状及成因进行了分析,并将其与国内专(职)业篮球队和国外大学篮球队进行对比,找出制约CUBA运动水平的显性与隐性因素,得到如下结论:1、CUBA组织、管理机构所制定的系统目标和与我国现行的教育体制和目标存在一定的偏差,政策、法规和制度还欠协调一致。2、高校竞技体育的内部管理环境还不健全。3、经费短缺已成为限制高校球队发展壮大的巨大障碍。4、在选材方面缺乏完善招生制度的保障、训练的不系统使得CUBA运动员在竞技水平和比赛能力等方面还相对不足。而学制的限制、学训矛盾、激励机制不健全和竞技及学业的上升通道的不畅影响了CUBA运动员的训练水平。5、CUBA球队教练员虽然处于年富力强的阶段,但个人运动及指导运动训练的经历却严重不足,加之培训的缺乏和繁重的工作压力及不合理的选任和激励机制,对其执教的水平和积极性产生不利的影响。6、CUBA联赛的基层预赛和分区赛所普遍采用的赛会制时间跨度短、比赛场次少。联赛的区域划分过于严格、机械,限制了其运动水平的提高。7、从市场的角度来看,CUBA目前的运作在市场主体的协调、客体的深入和市场体系及法规等方面还处于起步阶段,还有待于进一步完善。