大学生的思想政治教育历来受到党和国家的高度重视，但随着改革开放的深入和社会主义市场经济体制的建立和完善，高校思想政治教育效果出现了弱化的现象，传统的显性思想政治教育方法已不能完全适应大学生的需要。因此，高校应根据社会发展的要求并结合当代大学生的特点，探索出新的思想政治教育方法。隐性思想政治教育方法以其独特的优势，越来越受到人们的关注。但是，目前国内对这一方法的研究尚不完善，缺乏系统性，研究成果多散见于高校思想政治教育教材的一些章节中或以期刊论文的形式出现。本文通过了解中西方隐性思想政治教育方法的产生和发展，分析我国隐性思想政治教育方法实施的现状，从而更好的借鉴和吸收西方隐性思想政治教育方法中的优秀成分。高校隐性思想政治教育方法是以哲学、心理学、教育学等学科的理论为依据形成并发展起来的，这一方法的实施在理论上和现实上都具有重要的意义。高校隐性思想政治教育方法要得到有效的实施必须充分调动校内、校外各方面的力量：高校教师是隐性思想政治教育方法的主要实施者和引导者，通过转变教学理念、借助各科课程、加强师德建设以及提高综合素质来完善高校教师进行隐性思想政治教育的方法；高校校园文化是隐性思想政治教育方法实施的重要载体，主要从物质文化、精神文化、制度文化和行为文化四个层面来展开；自我修养和自我管理是高校学生自我进行隐性思想政治教育的方法；充分调动社会力量也有助于这一方法的实施。这几个方面在相互联系、相互影响、相互制约中共同促进高校隐性思想政治教育方法的有效实施。