1949年-1956年，我国对私立学校进行了全面改造，使私立学校在20世纪50年代中期一度退出历史舞台。本文以北京地区私立学校的改造为例，说明当时党和政府改造私立学校有着深刻的社会原因和复杂的国内、国际背景，同时说明对私立学校的改造是随着客观形势的变化而按部就班地推进的，对于不同级别和类型的私立学校采取的方法、步骤也不同，表明改造是“因地制宜”进行的，从中可以看出党和政府处理问题的灵活性原则。 本文首先介绍了新中国成立初期北京地区私立学校的基本情况，接着分析了改造私立学校的原因，主要从意识形态因素、私立学校自身的因素、国际因素和社会经济因素等四个方面进行考察。再次，通过对各级各类私立学校改造的过程、措施和结果进行研究，得出对新中国成立初期改造私立学校这一历史事件的正确评价，说明改造既有积极意义，也存在缺陷和不足。最后得出结论，北京地区私立学校的改造除具备全国私立学校改造的共性外，还有自身的特点，并由此总结出私学发展的历史规律和教育规律，指明今后私立学校的出路和发展方向。