【摘 要】
:
目的:探讨血清中Th17细胞相关细胞因子(IL-17、IL-23、IL-21、IL-6和TGF-β)在先兆流产和稽留流产的表达和临床意义。方法:(1)收集25名健康妊娠早期妇女(normal pregnancy grou
论文部分内容阅读
目的:探讨血清中Th17细胞相关细胞因子(IL-17、IL-23、IL-21、IL-6和TGF-β)在先兆流产和稽留流产的表达和临床意义。方法:(1)收集25名健康妊娠早期妇女(normal pregnancy group, NP组)、27名先兆流产患者(threatened abortion group, TA组)和28名稽留流产患者(missed abortion group, MA组)的血清行酶联免疫吸附实验(ELISA),检测IL-17和IL-23表达水平;(2)从血清IL-17和IL-23均能检测的先兆流产和稽留流产患者中随机各选取20名研究对象,采用ELISA检测血清IL-21、IL-6和TGF-β的表达水平。结果:(1)血清IL-17和IL-23表达水平从高到低的顺序均为稽留流产组、先兆流产组和正常早孕组。三组血清IL-17表达差异有统计学意义(P<0.01),而IL-23表达差异无统计学意义(p>0.05)。MA组血清IL-17和IL-23的表达均显著高于NP组(P=0.001, P=0.044); MA组与TA组表达差异无统计学意义(P>0.05);NP组与TA组表达差异也无统计学意义(P>0.05)。血清IL-17与IL-23在三组中表达均无相关关系。(2)先兆流产组与稽留流产组相比,血清IL-17、IL-23、IL-21、IL-6和TGF-β表达差异均无统计学意义,组间相关性分析均无统计学意义;先兆流产组血清IL-17、IL-23、IL-21、IL-6和TGF-β表达相关性分析:IL-17与IL-6成正相关(P=0.018),IL-21与IL-6成正相关(P=0.007),余无相关关系;稽留流产组血清IL-17、IL-23、IL-21、IL-6和TGF-β表达相关性分析:IL-17与IL-6成正相关(P<0.01),余无相关关系;40名研究对象血清IL-17、IL-23、IL-21、IL-6和TGF-β表达相关性分析:几-17与IL-6成正相关(P<0.01),余无相关关系。结论:(1)IL-17和IL-23在先兆流产组和稽留流产组高表达,IL-23/Th17细胞轴可能参与先兆流产和稽留流产的发病机制。(2)血清中5个Th17细胞相关细胞因子的表达差异不能证实先兆流产与稽留流产存在炎症递增的关系。IL-17与IL-6呈正相关关系,提示IL-6在流产中发挥重要作用。
其他文献
【摘 要】 近几年,我国实施了新课程改革,收到了显著的佳绩。我们的课堂教学方式也发生了重大的变化。对于我们从事初中数学教学的老师来说,对初中生进行良好的数学教育是件重要的大事。我们要顺时代改革的步伐,紧跟时代的潮流,实施应时代数学教育 。从而数学教育的目的不能在局限于只传授数学知识,我们要通过对学生进行数学学习和实践,让学生逐步掌握良好的学习方式,培养学生的学习兴趣,勇于创新的精神。培养出对国家建
为深入研究打叶后不同尺寸片烟的质量特点,细分不同尺寸片烟在产品配方中的使用方向,以中国河南浓香型烤烟中上部配打模块为材料,从常规化学成分、中性致香物质含量和感官质
目的:探讨CT诊断、X线胸片诊断尘肺的临床价值。方法:选取我院2018年1月—2019年1月收治的50例尘肺患者作为研究对象,分别接受X线以及CT扫描检查,对比两组诊断效果。结果:CT
我是一名平凡而又普通的教师,从教20年来,用扎实的工作和出色的表现赢得了家长和孩子们的充分肯定。所带的班级家长一直很放心,学生的成绩也一直名列前茅。缘于对教育本质的深刻认识和不懈追求.通过暑假在东胜培训,我对目前我校初中英语课堂的现状有了更深的认识。学生英语课时并不少,但是花时间多,收效低。下面就结合自己的教学实践,我想从以下几个方面谈谈。 由于学生刚从小学升入初中,不太适应初中教师授课的方法,
经济要发展,社会要进步,人才是关键,拥有和维持一支高质量的人才队伍,才能在激烈的竞争中取胜。公务员、干部是政府职能的具体承担者,也是行政体制和机构改革的具体实施者。
关于生活化作文,很多教师都在探讨,观点和措施都很好,这里我只想结合自己的教学实践,谈谈临场作文时突出生活化应注意的方面。 一、关注社会,体验生活 平日大多数学生作文效率低,内容枯燥乏味,其根本原因就是学生作文缺乏生活素材,要解决这个问题就必须从生活中引用活水。教师指导学生作文时,要指导学生观察、分析、思考生活,从生活中获得作文的素材,这是解决学生作文难、无话可说的关键。 教师要有目的的引导学
以前,我有些挑食,青菜也好,鱼肉也罢,都对我毫无吸引力。那时我和同龄孩子相比显得瘦弱,妈妈看在眼里、急在心里,却又无可奈何。
人教版九年义务教育课程标准初中语文新教材中,有一个全新的内容——综合性学习。它作为新课改的亮点,也是语文教学中的一个新课题,充分体现了语文学习内容的丰富性、学习途径的多样性、学习过程的实践性、学习目标的综合性等特点。然而在教改的这几年里,本地语文综合性学习的教学情况却不容乐观,存在不少误区,教学效果也不尽如人意。 一、一背了之 老师们都清楚,近年来,只要考试,必考有关“语文综合性学习”的题目,
目的:对比CT与MRI检查在直肠癌术前分期诊断的应用效果。方法:将经我院确诊的直肠癌患者69例(收治时间:2018年4月—2019年5月),均在直肠癌手术前行CT与MRI检查,完成TNM分期,
本论文主要叙述城市轨道交通信号控制系统。由于采用了国际与国内的高新技术,许多新工艺、新技术广泛运用于列车整体运营中,使列车的行车可靠性、安全性相对以往的交通运输工