在我国农村地区存在着越来越多母亲出走的青少年,他们被迫独自与父系家庭生活,母爱的缺失影响着他们的自我同一性发展,而自我同一性是青少年期重要的发展任务,自我同一性危机会对其后阶段的发展产生不良的影响。因此本研究针对母亲出走对青少年自我同一性的影响以及保护性因素进行研究。本研究采用叙事分析的方式对母亲出走青少年同一性的发展过程及保护性因素展开研究,选取西北地区某中学的9名母亲出走青少年（13-16岁）为研究对象,进行一对一的深度访谈。访谈内容主要为背景资料、关于母亲出走事件的半结构访谈、自我同一性探索和承诺的半结构访谈以及开放式的生命故事访谈。使用Nvivo12质性分析软件对访谈收集的资料进行开放式编码、主轴编码、选择性编码,形成个案编码分析,采用叙事分析方法形成个案生命故事。本研究主要结论:（1）母亲的出走对家庭结构、家庭氛围存在负面影响,并影响家庭成员的相处模式,母亲出走后孩子可能成为父亲怨恨的替罪羊或面临父亲角色缺位的情况。（2）部分青少年对母亲出走的感受消极,包括和别人不一样的羞耻感以及被抛弃感;部分青少年对母亲出走保持无所谓的态度。（3）青少年对母亲出走存在错误归因并容易成为校园欺凌的受害者。（4）母亲出走青少年自我同一性发展:过去的危机包括创伤性经历威胁自我同一性与负性情绪影响自我同一性的发展;现在的自我投入包括低自我评价和敏感脆弱;将来自我投入的愿望包括缺乏未来规划和心态消极。（5）母亲出走青少年的生命故事整体以交流主题为主,叙事基调偏消极,故事水平与未来计划水平较低。（6）足够的社会支持（包括父亲的支持、家庭其他成员的支持和同辈支持）以及坚韧人格是母亲出走青少年自我同一性发展过程中的保护性因素。